蒹 葭
蒹葭苍苍,白
为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
蒹葭凄凄,白
未唏。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白
未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
对于这首诗歌的主题,历来争论颇多。在古代,有人说是讥讽秦襄公不用周礼,有人说是君主招隐。在当今,有的说是怀恋故人之作,有的认为是追求恋人的情诗。总之,一千个读者,有一千个伊人。而我,当然更愿意把它看作是一曲恋歌,伊人就是诗人心目中完美无暇的情人,这样《蒹葭》才会更加动人,更加完美,更加引人入胜。
读《蒹葭》会想到吴文英《踏莎行》中的“润玉笼绡,檀樱倚扇,绣圈犹带脂香浅。榴心空叠舞裙红,艾枝应
愁鬓
。午梦千山,窗
一箭,香瘢新褪红丝腕。隔江人在雨声中,晚风菰叶生秋怨。”这原是梦窗词中的警句,而此中韵致总觉得是从《蒹葭》化出,然而《蒹葭》之好,后人究竟不可及。
这是一首怀人惆怅心情的优美爱情诗,品读诗中的文字,让人身临其境。在一个深秋的早晨,大地铺着薄薄的霜花,秋风萧瑟里,芦苇上也是霜
厚重,茫茫苍苍的起伏摇曳,澄清碧蓝的河水蒸腾着雾气,雾霭
蒙中,诗人通过一片茂密厚郁的芦苇从,久久的凝视着河对岩,徘徊在秋寒的岩边,急切的寻找所思念的恋人。然而,伊人在水的那方忽隐忽现,逆
而上吧,道路是那样的崎岖而遥远,顺
而下吧,她又仿佛在水的中央,同样无法到哪里,对于恋人总是可望而不可及,伊人只是“宛在”觅之无踪。诗人含情脉脉地痴想着,直到太阳快把晶莹的
水晒干。在这首诗中,诗人巧妙地利用芦苇、霜
、秋水等景物染出一种凄
气氛,以此来烘托所思不见的怅惘心情,感受和呼吸到的是诗人内心的执着、焦急、怅惘和迷茫,全诗营造的是一种凄婉的情调,幽邃的境界。另外,全诗每章幵头两句写芦苇上霜
的变化,以此来暗示时光的流逝,使人意会到诗人已经在深秋水畔徘徊了一个清晨。
诗中的“葭”指的是初生的芦苇,“蒹葭”则泛指芦苇。诗中以水、芦苇、霜、
等意象营造了一种朦胧、清新又神秘的意境。水应该是
的,很柔很清,诗中水的意象代表了女
,体现出女
的美,而薄薄的雾就像是少女蒙上的纱。或许是距离产生美吧,如果真正接触到了,便失去了那份神秘感以及追求时的渴望。
这首诗情与景的
融也是天衣无
的,朦胧的主人公,朦胧的背景与诗人追求恋人可望不可即的迷茫心情,在茫茫白雾中融为一体。诗歌创造的伊人形象对后人产生很大的影响。“一带渐宽终不悔,为伊销得人憔悴。”“二十四桥明月夜,玉人何处教吹萧”都无形中运用了伊人的形象,细细品味《蒹葭》,真是给人一种如梦似幻的感觉。
初听《蒹葭》,就被它婉转幽怨的曲调所牵引,莫名的郁郁不
。后来,才知道这种悠怨,纯粹来自于《诗经》,来自于我们再也无法拼凑记忆的时光长河。
而《蒹葭》也被后人改写成的了另外一首歌曲《在水一方》,“绿草苍苍,白雾茫茫,有位佳人在水一方…我愿逆
而上,依偎在她身旁,无奈前有险滩,道路又远又长…”这是唯美的记忆。然那时听这首歌的时候,没有什么特别的感觉,只知道旋律很美,幷不知道它的内在含义,时而自己也学着哼唱着,没有经历理解佳人在水之湄,辗转求不得,逆
阻且断的痛心。如琼瑶的所有作品一样,不沾人间烟火,虽然都有一个悲凉的结局,一个曲折蜿蜒的追索。
一张贺卡,硕大的落
,孤单的廖草,悠远的小溪,伊人朦胧…很早就喜爱这种感觉,直到后来做设计时也经常使用这种设计手法,“犹抱琵琶半遮面”的朦胧感觉。童年听过这样的一个故事:一头老牛,牛背上坐着一个牧童,牧童手里拿着一
竹杆,竹杆一头系着一条绳子,绳子未端绑着一捆青草,青草悬挂在老牛头的前面,老牛为了吃到青草,而不停地向前走着,可就是吃不到,牛走草也走,使终保持一种距离。而我的恋人也宛如“伊人在水一方”只闻其声,不见其人。然而,老牛还可以看到青草,而我连伊人的踪影都看不到,老牛比我幸运多了。
现在,再听到这歌时,似乎懂得了很多,听懂了这歌隐藏的
水、蒹葭苍苍、莫名无奈。于是,不再听词,只一次次在心底
诵,从所不知道的时代
来的楚韵。
蒹葭苍苍,白
为霜,所谓伊人,在水一方…
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