那年，那月
　　　共和国成立五十五周年之际，回首五十五年的风雨历程，我们的祖国遭受过磨难，经历过坎坷，一路兼程，披荆斩棘，乘风破，步上了新月异、欣欣向荣、国富民强的空前盛世。经济飞述发展，法制逐步健全，人民生活水平益提高，多数人已经达到小康水平，老百姓的衣食住行稳步提高，吃，讲营养健康；穿，论品牌档次；住，讲面积地理位置；行，有坐骑相随。从向往楼上楼下、电灯电话的年代，到高楼林立，家家有电话，人人有手机的现在，对祖国的赞誉之词情澎湃，数不胜数，有多少文毫巨笔歌功颂德，震撼人心。而我只是就一些点滴小事怀念之情来颂扬那个年代的风和社会风气。

　二十世纪八十年代，有多少至诚、至真、至善、至美的感人故事，丝毫没有名利色彩和势利因素。虽然二十多年过去了，但有许多往事至今历历在目。

　1981年幼师毕业，带着憧憬和幻想踏上了汽车运输公司的工作岗位，和许多刚迈出校门的学子一样，怀着无比激动的心情，试图要到工作中大展鸿图了。干部科长把我领到托儿所时，我的热情一下子降到了零度，展现在眼前的情景是：两间半平房内有十几名年龄不等的婴幼儿，在四位五十多岁的阿姨们的看护下，有地上爬的，小椅子上坐的，有抓土的，有摸鼻涕的，哭的、喊的、闹的，阿姨们在一边聊着天，她们的任务就是让这些孩子磕不着、碰不着，丢不了就算完成任务了。八十年代的幼儿只接受六十年代的教育，理想与现实相差太远了，来时的热情被心灰意冷的心情所代替。也许科长看出了我的情绪变化，他安慰我说：咱们这里的条件是差了点，但别灰心，这不是，你来了吗，我们慢慢来，一切都会好起来的。

　面对此种境况，我的心情难以平静，原来，本单位的幼儿教育处于瘫痪状态。我陷入了沉思，如何才能使这些学龄前儿童尽快地接受正规的幼儿教育呢，责任感驱使自己不能等闲视之，首先向单位领导建议筹办幼儿园的必要和重要。其次，利用公司的广播和板报、报纸、标语等形式，并召开家长会，大力宣传幼儿教育的重要，及幼儿各个年龄阶段所养成的习惯和进行的启蒙教育对一个人一生所起的作用，会使孩子们终身受益非浅。领导和家长对幼儿教育有了新的认识后，开始筹建幼儿园，从制作桌椅，购置教具、玩具，招聘老师，培训保育员等工作开始，幼儿园建起来了，逐步走向了正规，从无到有，从小到大。在调查兄弟及周边单位幼教机构现状的基础上，又向公司领导呈递了扩建幼儿园的可行报告，公司幼儿园在该地区的知名度扩大了，将周边单位的幼儿纳进来，使我公司幼儿园无论是规模还是管理，都位居太原市交通运输总公司的第二位。麻雀虽小，但五脏俱全，吃喝拉撒样样都的管，在人员少任务重，工作量大的情况下，大家齐心协力，工作不分彼此，不分份内份外，不记报酬，兢兢业业，幼儿园俨然是一个欢乐和谐、团结友爱、互帮互助、尊老爱幼的大家庭。

　家在农村的我，在家长和领导的眼里，是一名出色的幼教工作者，但在幼儿园阿姨的眼里，我就是她们的女儿一个。不是母亲胜似母亲，点点滴滴总关情，端午节到了，我会收到一堆粽子，有好吃的总给我这个“女儿”留一份，嘘寒问暖，关怀备致。

　对于双方父母都不在身边的我们，儿子的呱呱坠地使本不会做针线的我更加手足无措，不会编织衣更不懂得棉衣该从何下手，在哪个年代，儿子的棉衣只有一身，脏了只能赶夜拆洗，有一次，六姨待孩子睡下后，她拿走了棉衣，到次穿衣时，六姨已把拆洗好的棉衣送到了我家。当我捧着干净、松软、针脚细的棉衣时，感激的不知说什么好，热泪盈眶的我竟说不出一个谢字。试想，她拿棉衣到家后，才开始拆线，老眼昏花的她，拆了后赶着洗出来，接着得在火台旁烘烤干了，赶鸣时再将棉花添充进去，天亮前才能好儿子的棉衣。可想而知，这一晚，六姨并没有睡觉，而她在拆、烘干、守侯、铺棉、制的每一个环节中，凝聚了多少温情和关爱，亲身婆、母也不过如此了吧，同事们对我类似的恩情实在点数不清了。

　每当看到现在的一些势利小人，趋炎附势，阿奉承，有的给领导的父母、岳父母量体裁衣；有的对领导的亲属头疼感冒也鞍前马后地跑个不停，病房的鲜花礼品摆放的没有下脚处；上司打个嚏都能当雷响，而老百姓病入膏肓也无人问津。人们的一切行为目的都很明确，付出的同时就计划着想要得到什么，纯粹的友情关爱已然不复存在，很少有人无偿地帮助他人了，甚至落水的遇难者求教时，与救助者还要讨价还价；为了一些蝇头小利，父子之间、兄弟之间、连襟之间竟然对薄公堂。人人都势利的很，世故的很，没有回报的付出没有了，真情少了。因此，我更加怀念那时的人，怀念那时的风气，怀念那一夜拆洗棉衣的情，那是只有慈母才能做到的啊！我常常给儿子讲那年那月的真情实感，它是那么的真、那么的纯、那么的善、又是那么的美，叫我怀念到如今，直到永远。

　如今的入提干，往往与拉关系走后门、请客送礼、行贿受贿分不开，更有腐败官员，买官买官明码标价，老百姓编了顺口溜：什么不跑不送靠边站，只跑不送原地不动，既跑又送权位滚动。还有，要想入，多陪领导跳舞，要乡提干，多陪领导上流汗。虽然有些夸张，但有一定的代表和典型意义。

　我89年入，那时入是严格按照员标准成一个发展一个，没有论资排辈，不讲裙带关系，完全是按照个人的工作实绩、对的认识而收的。对我而言，因在交通系统为幼教事业做了一点贡献，因此，连年出席交通运输总公司的“三八红旗手”、河西区优秀教师“太原市总工会优秀托幼工作者”、1987年出席太原市第七届妇女代表大会、1988年被评为“太原市三八红旗手”在入问题上，两个入介绍人又被派出搞政审材料。那时，不让本人领路。而到我的家乡必须先乘火车行程100多里，转乘汽车行30多里，才能到了乡政府，从乡里再到村里的20里就只有步行了。老丁师傅和小百里迢迢，翻山越岭，人生地不，风尘仆仆几经周折才摸黑拖着疲惫的身子找到了我家，但父亲当时在另一个村庄的小煤矿上班，他俩次清晨又步行到了煤矿，结果办事员不在，因盖不上章，只能返回我家，往返几十里，回到家时脚上已打了泡，如此艰难的山路，反反复复步行兼程，总算取到了政审材料。他们本着对负 　m.nKＯuXs.Ｃom