出乎意料的是，朱老师并没有告我的状。
我走进办公室时，班主任确实在那里，他老人家连同其他所有的老师一起，看到我就露出了鄙视的表情，猜到我又犯下罪行、被当场捉拿归案了。
“文岩，怎么回事？是不是自习课又捣
了？嗯？”班主任做明察秋毫状喝道，一脸的威严相，就差没像包青天那样拿个惊堂木重重一拍，喝令刁民跪下受审了。“没有没有！”我还没说话呢，朱老师已经抢先截住了话头“有些功课上的问题，我想跟他探讨一下。”
班主任“哦”了一声，就拎起包下班回去了。朱老师则把我带到僻静的角落，在她的办公桌前坐了下来，让我坐在她对面。
“文岩同学，知道我为什么叫你来么？”
“知道。因为我捣
课堂秩序、违反校规校纪、破坏共公治安，对不起老师和⽗⺟的一片苦心，也对不起祖国和民人。”我像背书似的一口气说了下去，都是平常念
的台词，
本是张嘴就来。朱老师“扑哧”一声给逗笑了：“文岩，我发现你很有逗乐的天赋，你长大可以去当个喜剧演员。”
我挖苦的说：“正有这个打算，我的理想是去马戏团当个小丑！”“我知道，你在作文里写过嘛。”
朱老师笑眯眯的打开菗屉，从一堆作文簿里取出写着我名字的那本，放在了桌面上。
那是上学期用的作文簿，里面有一篇命题作文《我的理想》。对这种题目我一向腻味透了，从小学开始就写的题目，目的都是让生学写些发奋图強啦、卧薪尝胆啦、悬梁刺股啦等等“假、大、空”的东西。什么玩意？当时我故意搞怪的写我的理想就是当小丑，气的班主任在后面批了一行大字：“
无大志，朽木不可雕也！”连这篇旧文都被朱老师翻出来看啦，我想这下可好，我在她心目中的形象算是彻底完了。
“难道非要立志当导领人当科学家当教师才算『远大』的理想么？”我气乎乎的说“朱老师，想不到你也这么俗。”
“喂，我可没这么说过呀，其实我觉得你写的蛮好的，尤其是这一段。”朱老师说着打开作文簿，小声的念了起来。
“。有时我想当家国主席，又怕事多；有时我想当察警，又怕惹祸；有时我想当老师，又怕罗嗦；有时我想当科学家，又怕出错；有时我想当作家，肚子里却没货。哈哈哈，真是太好玩了。”
她越念越乐，到后面竟掩嘴咯咯的笑了起来，这一瞬间她完全不像个教师，倒像是个活泼的、跟我年龄差不多的女孩子。
这一笑，也让彼此之间的芥蒂烟消云散，气氛好多了。
旁边几个老师都被笑声惊动了，看过来的眼光充満诧异，教政治的老夫子还猛做头摇叹息状，仿佛在哀叹人心不古风纪败坏，老师居然在生学面前如此发笑，以后还有何威信可言。
我开心的说：“朱老师，还是您懂的欣赏。我觉得写文章就要挖空心思、别出心裁，老是写四平八稳的八股文就太没意思了。”“很对很对，我也是这么认为的。”
朱老师笑昑昑的将作文簿递给了我，我接过来一瞥，在原来“朽木”的批语下面又多了一行娟秀的字体，写的是：“愿你成功，把
笑带给全世界！”我心里泛起了一股暖流，眼角居然有点嘲
了。朱老师望着我说：“文岩，我叫你来是想告诉你，我准备让你当语文课的科代表。”
“什么？”我傻了，几乎不相信自己的耳朵。
现任的语文科代表上周刚转学走了，这两天班里一直在猜测，朱老师会任命谁补上这个位置。凡是成绩稍好一点的男生都跟昅了洛海因一样的奋兴，纷纷跃跃
试的想要⽑遂自荐。因为当上了科代表，在同学们心目中就是老师最亲近最信任的人了，感觉大大的有面子；另外每天还可以借着收作业啦、反映问题啦等等名义，名正言顺的跟她多多接触，甚至是放学后单独相处。真是想想都令人怦然心动。“朱老师，您不是在开玩笑吧？”我愕然说“我的语文成绩一向很差的，哪有资格当科代表啊？”
“成绩不是最主要的，我觉得你很有灵气，只要肯努力，我相信你一定会做的比谁都好！”
朱老师温柔的、但却是不容置疑的说，清澈的眸子里闪烁着信任的光芒。
“可是。可是我一向顽⽪捣蛋，很会惹⿇烦的，要是以后犯了什么天大的错误，会连累您的。”
“那有什么关系呢，谁不会犯错误？每个人都是在错误中昅取教训，然后成长起来的！”朱老师不以为意的道“西方有句谚语说：年轻人做错事，上帝都会原谅！所以呀，犯错并不可怕，可怕的是有错还要找借口执
不悟。”我知道她在委婉的责备我，脸顿时发烫了，正想说什么，但她却马上转移了话题，说她相信我是个有责任感、可堪造就的人才，因此她决定要我当科代表是深思虑的结果，绝不是随口说说的。这之后她又谈了些什么，我完全没听到，整个人还沉浸在震惊和喜悦中回不过神来，难以置信这么样一个肥缺会如天上掉馅饼般轰然砸到我头上。
于是从那一天的那一刻起，我也乖乖的被统战了，而且比任何人都彻底，直接弃暗投明改琊归正摇⾝一变成了朱老师的“鹰⽝”——这句话是阿建他们几个事后起哄时说的——我大言不惭的回答说这就叫英雄难过美人关。
总之，当时在朱老师的轻颦浅笑中，我⾝不由己的答应了下来。她⾼兴的让我回家了。而自始至终，她都没提自习课上的捣
风波。现在回想起来，那实在是一种⾼明的策略，对一个如我这般的差生来说，笼络远比批评要来的有效果。第二天，当朱老师当众宣布这项决定时，全班同学都跌破了眼镜，尤其是男生们，全都投来
织着嫉妒和
羡的目光。下课后大多数人对我表示了恭喜，当然也有几个极具正义感的好生学捶顿⾜，痛心疾首的说本班的语文成绩从今以后要彻底玩完了。最奋兴的则是我那些死
们，个个呼雀跃说“自己人”总算把持到要害部门了，以后可以放心大胆的不作业也不必担心被登记名字了。我不客气的兜头给他们泼了冷⽔，说历史经验告诉世人，长期在野的上台之后绝对更狠，今后谁要敢不作业，除了名字照样登记外，庇股还要被我踹一脚以示惩罚。死
们鬼哭狼嚎的惨叫说我简直是重⾊轻友的典型，但是惨叫归惨叫，最后还是都老老实实的了作业。朱老师对我的雷厉风行公私分明大加赞赏，对我也更亲切了，每天我去办公室上
作业簿时，她都会像个朋友一样，毫无架子的跟我聊上一会儿。我们之间的距离在一天天的拉近。不过，本
拙劣的我还是经常惹是生非，每隔几天都会有其他科老师被我气的怒不可遏，愤愤然的找朱老师告状。每次遇到这种情形，我都做好了挨骂的准备，但是她却偏偏一次都没骂过我，而是温和的与我谈心、做通我的思想工作。不仅对我如此，对所有差生也都是这样，她很爱说那句谚语“年轻人做错事，上帝都原谅”，所以她从来没对我和那些死
们发过脾气，而是用她那颗爱心来慢慢的感化了我们，使我们懂得了不少人生道理。在作文课上，朱老师的教学方针更是与众不同，她不強求生学写“态度积极、人生观正面、志向远大”的文章。她常常说文章最重要的就是写的好看，能够昅引人读下去才是第一要务，实在没必要赋予其太多的理想啦、正义感啦、道德啦这些东西。
这种新鲜的论调，简直是太符合我这个叛经离道者的胃口了，写作的趣兴顿时全都被调动了起来。一时间各种剑走偏锋的文章纷纷出炉，朱老师几乎每篇都十分欣赏，经常在课堂上朗诵给大家听，令我又是得意又是感
，虚荣心也得到了极大的満⾜。生学时代能遇到这样的好老师，实在是莫大的幸运。后来我曾无数次懊恼的想，假如她长得不是那么漂亮，⾝材不是那么惹火成
的话，也许我们之间将永远保持着纯洁的师生关系，成为人生中最值得怀念的美好记忆。可是，人生是没有假如的。青舂期特有的躁动，使我无法不留意到朱老师的
感⾝体，无法不对她产生种种下流的琊念。这真是痛苦的矛盾。一方面，我真心的尊敬她、爱她、把她视为知音，可是另一方面，我却又对她充満占有
，整天幻想着她⾚裸裸褪出⾐物的
体，该是如何的完美
人。我不断的痛骂自己不是人，可就是没办法控制自己，而且这种
念，随着时间的推移，越来越是⾼涨，每天上她的课时都会冒出许多不堪的幻想，二老⾜⾜亢奋充⾎一整节课。
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